● Home > 교육과정 > 커리큘럼 교육과정
커리큘럼
∨ 커리큘럼 교재소개    

Level

취약점과 교육방법

추천과정

Lv. 1

영어를 처음 접하는 교육생

(알파벳과 발음을 전혀 표현 못하는 교육생)

Weak

Point

1. 알파벳 대, 소문자 구별에 어려움이 있음

2. 영어 단어를 보고 읽고 쓰는데 어려움이 있음

3. 영어에 대한 자신감이 부족함.

파닉스 과정

교육방법

영어를 처음 접하는 교육생에게 가장 큰 효과를 볼 수 있는 방법은 영어를 배움에 흥미가 있어야 합니다.

외국인과 대화를 통해서 “영어는 재미 있고, 쉽다” 라는 것을 인식시켜주고 부담 없이 배우도록 유도를 해야 합니다.

사물 그림을 통해 알파벳 발성 및 단어를 배우도록 유도를 하는 방법이 매우 좋습니다.

Lv. 2 ~ 4

파닉스, 기초어휘, 기초표현 숙지한 정도의 학생 파닉스의 이해(대소문자 구별), 기초어휘, 기초 표현

Weak

Point

1. 영어에 대한 자신감이 부족함.

2. 영어식 표현이 낯설고, 계속 모국어를 사용하려고 한다.

3. 아직 기초가 부족하여 문장 순서 구조를 설명으로 이해 시키기 어려운 상황

파닉스 과정

회화 과정

독해과정

교육방법

영어가 낯설고, 두려움이 있는 학생들이 대부분 입니다.

꾸준히 그림을 통한 교육생 스스로 발음을 할 수 있는 기회가 많아져야 합니다.

이 과정에서는 반복적, 주입식적 단어암기, 문법설명 방식으로 진행하지 않습니다.

그림으로 단어 이해, 영어 동요, 문장배우기, 동물 울음소리로 단어 맞추기 등 다양한 활동을 쉽고 흥미롭게 진행해야 합니다.

Lv. 5 ~ 6

간단한 영어 질문에 답변할 수 있으나, 3형식 이상 또는 긴 문장구사를 할 수 없는 단계

Weak

Point

1. 영어 공부를 꾸준히 하지면, 문법 구조, 어순을 매우 어려워함.

2. 특히 긴 문장을 문법적 구조, 어순대로 정확히 만들어 내기 어려움

독해과정

미국교과서 과정

교육방법

꾸준한 회화연습을 통하여 스스로 문장을 만들어 내는 능력을 키울 수 있습니다.

이 과정은 예문 + 사진 + 패턴 이 3가지를 통하여 학습자에게 문법을 쉽게 이해하고 학습 할 수 있도록 해야 합니다.

Lv. 7 ~ 8

본인이 생각을 어느 정도 표현 가능 단, 말하는 속도가 느리고 문법적 오류가 많은 단계

Weak

Point

1. 교육생이 먼저 외국인과 먼저 대화를 해보고 싶은 자신감이 생깁니다.

2. 외국인과의 스피킹 경험이 부족으로  말하는 속도가 매우 느리고, 추임새가 많음(음,어, 등)

3. 어휘 선택 능력이 부족하여, 한국식 영어를 많이 하게 됨. 문법에 대한 내용은 알고 있으나, 어떤 상황에서 어떻게 활용하는

능력이 다소 떨어짐

회화과정

독해과정

교육방법

실생활에 자주 쓰이는 패턴, 문법을 배우고 다양한 회화 스크립트를 통하여, 표현 및 패턴을 배움.

Free talking 연습과 자신의 생각, 의견을 표현하고 상대방과 Role Playing 으로 통하여, 회화의 자신감과 발음 속도, 패턴 등을 익힌다